Mata Atlântica/indígenas

Este trabalho surge na intersecção dos projetos “Caminhos para a Educação Intercultural a partir do Encontro de Saberes” e “BioLibras: a identidade surda, o aprendizado da Libras e o ensino de Ciências a partir da realidade dos estudantes surdos do município de Viçosa e região, MG”, da Universidade Federal de Viçosa. A educação intercultural se estrutura na diversidade biocultural brasileira, a partir da realidade dos povos de matrizes africanas e indígenas, para além do foco único no currículo eurocentrado, presente na educação escolar hegemônica. Roteiro pedagógico.