Saberes indígenas/educação

A Mata Atlântica e os povos originários

Este trabalho surge na intersecção dos projetos “Caminhos para a Educação Intercultural a partir do Encontro de Saberes” e “BioLibras: a identidade surda, o aprendizado da Libras e o ensino de Ciências a partir da realidade dos estudantes surdos do município de Viçosa e região, MG”, da Universidade Federal de Viçosa. A educação intercultural se estrutura na diversidade biocultural brasileira, a partir da realidade dos povos de matrizes africanas e indígenas, para além do foco único no currículo eurocentrado, presente na educação escolar hegemônica. Na busca de aproximar a ciência à diversidade encontrada em sala de aula, destacamos a importância de pensar a inserção do povo surdo nesse cenário. Com a proposta de produção de um material didático sobre a Mata Atlântica permeado pela história e cultura dos povos originários, em diálogo com a cultura Surda, propõe-se a produção de um VisualCast. A concepção do VisualCast se dá em contraposição ao Podcast, recurso nada acessível para Surdos/as. Assim, foi criada uma história junto a duas mestras indígenas, Mayo Pataxó e Helenice Puri. Visando promover o diálogo intercultural, na perspectiva de construção coletiva de saberes sobre a vida, focada na transformação do conhecer para entender e para valorizar o diferente e a diversidade Biocultural presente no Brasil.